Prácticas culturales de higiene bucal y lavado de manos en escolares de una zona urbano marginal / Práticas culturais de higiene bucal e lavagem das mãos em escolares de uma área urbana marginal / Cultural practices of oral hygiene and hand washing in schoolchildren from a marginal urban area

Introduction: Some inappropriate cultural practices cause long-term diseases prevalent inchildhood such as: acute respiratory, diarrheal, dermal and parasitic. Objectives: To describe anddiscuss the cultural practices of oral hygiene and hand washing in schoolchildren in a marginalurban area. Methodology: Qualitative research, with a descriptive approach, the scenario was thehomes of schoolchildren aged 9 to 11 years, who reside in marginal urban areas of Ferreñafe, Peru;the sample was, 8 schoolchildren and 8 mothers, delimited by saturation and redundancy and nonprobabilistic sampling selected by snowball. Data were collected through semi-structured interviews and processed according to content analysis, applying triangulation of subjects, prior informed consent of the participants and approval of a Research Ethics Committee. Results: a) Cultural practices of oral hygiene and b) Cultural practices of hand washing. Conclusions: Participants know the correct procedure of oral hygiene and hand washing, key moments, use basic andcultural materials and recognize diseases caused by lack of healthy practices. Their assessment is necessary to achieve effective intercultural interventions. (AU)

Algunas prácticas culturales inadecuadas ocasionan a largo plazo enfermedades prevalentes en la infancia como: respiratorias agudas, diarreicas, dérmicas y parasitarias. Objetivos: Describir y discutir las prácticas culturales de higiene bucal y lavado de manos en escolares de una zonaurbano marginal. Metodología: Investigación cualitativa, con abordaje descriptivo, el escenario fueron los hogares de los escolares en edades de 9 a 11 años, quienes residen en zonas urbano marginales de Ferreñafe, Perú; la muestra fue, 8 escolares y 8 madres, delimitada por saturación y redundancia y el muestreo no probabilístico seleccionada por bola de nieve. Los datos se recolectaronmediante entrevista semiestructurada y procesados según el análisis de contenido, aplicando triangulación de sujetos, previo consentimiento informado de los participantes y aprobación de un Comité de ética en investigación. Resultados: a) Prácticas culturales de higiene bucal y b) Prácticasculturales de lavado de manos. Conclusiones: Los participantes conocen el procedimiento correctode la higiene bucal y lavado de manos, los momentos claves, emplean materiales básicos y culturalesy reconocen enfermedades ocasionadas por falta de prácticas saludables. Siendo necesarios su valoración para lograr intervenciones interculturales efectivas. (AU)

Introdução: Algumas práticas culturais inadequadas causam doenças a longoprazo predominantes na infância, tais como: respiratória aguda, diarreia, dérmica e parasitária. Objetivos: Descrever e discutir as práticas culturais de higiene oral e lavagem dasmãos em crianças em uma área urbana marginal. Metodologia: Investigação qualitativa,com uma abordagem descritiva, o cenário foram as casas de estudantes dos 9 aos 11 anos,que residem em zonas urbanas marginais de Ferreñafe, Peru; a amostra foi, 8 estudantese 8 mães, delimitadas por saturação e redundância e amostras não probabilísticas selecionadas por bola de neve. Os dados foram recolhidos através de entrevistas semi-estruturadas e processados de acordo com a análise de conteúdos, aplicando a triangulação de indivíduos, consentimento prévio informado dos participantes e aprovação de uma Comissão de Ética da Investigação. Resultados: a) Práticas culturais de higiene oral e b) Práticasculturais de lavagem manual. Conclusões: Os participantes conhecem o procedimentocorreto de higiene oral e lavagem das mãos, momentos-chave, utilizam materiais básicose culturais e reconhecem doenças causadas pela falta de práticas saudáveis. A sua avaliação é necessária para conseguir intervenções interculturais eficazes. (AU)

(Re)Significações no Processo de Avaliação do Sujeito Jovem e Adulto com Deficiência Intelectual / (Re)Signification in the Assessment Process of Young and Adult Subjects with Intellectual Disability

RESUMO Este artigo objetiva problematizar o processo de avaliação do sujeito com Deficiência Intelectual (DI) e seus efeitos em termos de definição, de classificação e de diagnósticos produzidos sobre a DI. As discussões propostas partem de uma análise referente às diferentes abordagens presentes nos manuais da Associação Americana de Deficiência Intelectual e de Desenvolvimento (AAIDD, 2010 e AAMR, 2006) e suas (re)significações. Procuramos colocar sob tensionamento discursos utilizados para delimitar quem são os sujeitos com DI; que características os constituem; que comportamentos os caracterizam; que potencialidades em termos de aprendizagens eles possuem e que apoios necessitam no contexto educacional. Em articulação com tais análises, apresentamos os dados produzidos no projeto "As contribuições do Rio Grande do Sul para a validação da Escala de Intensidade de Suporte - SIS no Brasil". Amparadas teoricamente nas discussões socioantropológicas propostas por Lev S. Vigotski, tomamos tais dados como elementos para a construção de uma análise que nos possibilite indicar que faz-se possível (e necessário) um olhar para a DI que não parta dos indicadores de QI, historicamente responsável pela delimitação da DI em níveis de severidade, cujas possibilidades de desenvolvimento passaram a ser antecipadamente indicadas pelos diagnósticos clínicos. Nesse sentido, entendemos que, ao deslocarmos a ênfase do diagnóstico do QI para os sistemas de apoio, passamos a perceber um sujeito produzido nas práticas culturais, cujas possibilidades de desenvolvimento e aprendizagem não são exclusivamente determinadas pelos seus aspectos biológicos, mas, sim e principalmente, pelas interações sociais que ele estabelece ao longo de seu desenvolvimento.

ABSTRACT This paper aims at problematizing the assessment process of subjects with Intellectual Disabilities (ID), and its effects in terms of definition, classification and diagnoses produced on ID. The proposed discussions stem from an analysis of the different approaches presented in the manuals of the American Association for Intellectual and Developmental Disability (AAIDD, 2010 and AAMR, 2006) and their (re)significations. We seek to put under tension the discourses used to define who the subjects with ID are; what characteristics constitute them; what behaviors characterize them; what learning potential they have and what supports they need in the educational context. In articulation with these analyzes, we present data produced in the project "The contributions of Rio Grande do Sul for the validation of the Support Intensity Scale - SIS, in Brazil". Based theoretically on the socio-anthropological discussions proposed by Lev S. Vygotsky, we consider the data as elements for the construction of an analysis that indicates the possibility (and necessity) to look at the ID from a perspective other than one that derives from IQ indicators, which are historically responsible for the delimitation of ID in levels of severity, whose development possibilities were previously indicated by clinical diagnoses.

Merchandising Social como uma Estratégia de Intervenção em Metacontingências: Análise de uma Obra de Ficção Televisiva sobre o Controle do Tráfico de Pessoas no Brasil / Social Merchandising as an Intervention Strategy in Metacontingencies: Analysis of a Work of Television Fiction about the Control of Human Trafficking in Brazil

RESUMO Estudos de fenômenos culturais, a partir da Análise do Comportamento, contribuem para o planejamento cultural ao utilizar estratégias como o merchandising social. O objetivo desta pesquisa foi analisar metacontingências, a partir de um tema social com forte impacto - tráfico de pessoas - em uma novela brasileira de grande audiência: Salve Jorge. As cenas relativas ao tema foram descritas em termos de contingências, classificadas em sete metacontingências, as quais foram apresentadas em alta frequência no transcorrer dos capítulos. O impacto da novela foi observado no aumento da frequência de notícias sobre tráfico de pessoas em seis jornais, além de denúncias registradas nos períodos anterior, simultâneo e posterior à exibição de Salve Jorge. As notícias são indicadores do efeito positivo da obra de ficção sobre o reconhecimento e definição de "tráfico de pessoas", o que contribuei para a frequência de denúncias em órgãos competentes e a implementação das intervenções.

ABSTRACT Behavior-analytic studies of cultural phenomena can contribute to cultural planning by using strategies such as social merchandising. The goal of this research was to analyze metacontingencies based on a social theme of great impact - human trafficking - in a Brazilian soap opera (Salve Jorge) with a large audience. Scenes related to the theme were described in terms of contingencies, classified in seven metacontingencies, which were presented in high frequency throughout the chapters. The impact of the soap opera was observed in the increased frequency of news about human trafficking in six newspapers as well as complaints registered in the periods before, simultaneous and after the exhibition of Salve Jorge. The news is indicative of the positive effect of a work of fiction on the recognition and definition of "human trafficking", which also contributes to a higher frequency of complaints and interventions implemented by competent agencies.

Mangrove Economy: etho-politics and social change / Economía del manglar: etho política y cambio social / Economia de manguezais: etho-política e mudança social

ABSTRACT An advance of the research project «Bio-entrepreneurship: productive configuration of agroecosystems¼ is presented. The interpretative framework is based on political concepts, economy and social change, also on relations between capitalism, modernity and the nation-state. At the same time, there are observed alternative cultural practices from Afro-descendant women in their territories, their banishments and their ancestral legacy in the colombian pacific coast. It was found that meanings emerge through the stories told by them, which talk about an economy that runs on a space-time in/from the re-existence of human groups. The human groups that inhabit the ancestral territory and the ones that were banished from the mangrove and that recreate it and make it come alive in different contexts (including the urban popular). JEL CLASSIFICATION A19, B49, B59, H89, 119

RESUMEN Se presenta un avance del proyecto de investigación «Bioemprendimiento: configuración productiva de los agroecosistemas¼. El marco interpretativo se basa en conceptos de política, economía y cambio social, también en las relaciones entre el capitalismo, la modernidad y el estado-nación. Al mismo tiempo, se observan prácticas culturales alternativas de mujeres afrodescendientes en sus territorios, sus destierros y su legado ancestral en la costa pacífica colombiana. Se descubrió que los significados surgen a través de las historias contadas por ellos, que hablan sobre una economía que se ejecuta en un espacio-tiempo en / desde la reexistencia de grupos humanos. Los grupos humanos que habitan el territorio ancestral y los que fueron desterrados del manglar y que lo recrean y lo hacen cobrar vida en diferentes contextos (incluido el urbano popular). CÓDIGOS JEL A19, B49, B59, H89, 119

RESUMO Um avanço do projeto de pesquisa «Bio-empreendedorismo: configuração produtiva dos agroecossistemas¼ é apresentado. A estrutura interpretativa é baseada em conceitos políticos, economia e mudança social, também nas relações entre capitalismo, modernidade e estado-nação. Ao mesmo tempo, práticas culturais alternativas de mulheres afrodescendentes são observadas em seus territórios, seu exilio e seu legado ancestral na costa do Pacífico colombiano. Descobriu-se que os significados surgem através das histórias contadas por eles, que falam de uma economia que corre num espaço-tempo na / da reexistência de grupos humanos. Os grupos humanos que habitam o território ancestral e aqueles que foram exilados do manguezal e que o recriam e o tornam vivo em diferentes contextos (incluindo o popular urbano). CLASSIFICAÇÕES JEL A19, B49, B59, H89, 119

Mal-estar na sociedade: uma proposta de diálogo entre Skinner e Freud [ensaio] / Society and its discontents: possibilities of dialogue between Skinner and Freud

O presente ensaio tem como objetivo apresentar uma proposta de diálogo entre Skinner e Freud no que tange à cultura e a sua influência sobre o indivíduo. Os dois autores, apesar de não trataram do tema cultura de forma contemporânea, ou seja, na mesma época, e sob o mesmo enfoque teórico e epistemológico, descrevem por meio de diferentes processos o papel das práticas culturais no sofrimento do indivíduo.

The present essay aims to present possibilities of dialogue between Skinner and Freud regarding culture and its influence on the individual. Although both authors didn't deal with the subject of culture in a contemporary way and under the same theoretical and epistemological approach, they describe through different processes the role of cultural practices in the suffering of the individual.

Consequências nas práticas culturais: efeitos sobre indivíduos ou grupos? / Consequences in cultural practices: effects on individuals or groups?

Este artigo expõe algumas das principais conjecturas sobre o processo de seleção pelas consequências noâmbito das práticas culturais, especialmente no que diz respeito à unidade de seleção: se o indivíduo emsituação de grupo ou se o próprio grupo. O ensaio também analisa a maneira pela qual são selecionadosos padrões de entrelaçamento de contingências e seu papel na manutenção ou modulação das práticasculturais. Ao discutir implicações de uma visão evolucionista integrada dos “níveis” filogenético,ontogenético e cultural, o estudo argumenta por seleção pelas consequências ocorrendo no grupo e nãosobre ele, o que implica a proposição de escolha da contingência de três termos como unidade de análisesuficiente e adequada à Análise Comportamental da Cultura(AU)

Consequências nas práticas culturais: efeitos sobre indivíduos ou grupos? / Consequences in cultural practices: effects on individuals or groups?

Este artigo expõe algumas das principais conjecturas sobre o processo de seleção pelas consequências no âmbito das práticas culturais, especialmente no que diz respeito à unidade de seleção: se o indivíduo em situação de grupo ou se o próprio grupo. O ensaio também analisa a maneira pela qual são selecionados os padrões de entrelaçamento de contingências e seu papel na manutenção ou modulação das práticas culturais. Ao discutir implicações de uma visão evolucionista integrada dos "níveis" filogenético,ontogenético e cultural, o estudo argumenta por seleção pelas consequências ocorrendo no grupo e não sobre ele, o que implica a proposição de escolha da contingência de três termos como unidade de análise suficiente e adequada à Análise Comportamental da Cultura

Ecos da “revolução de Holland” nacontemporaneidade: práticas culturais, ética e compromisso social / Echoes of “Holland revolution” in the contemporaneity: culturalpractices, ethics and social commitment / Ecos de la “revolución de Holland” en la contemporaneidad: prácticasculturales, ética y compromiso social

Este artigo analisa dimensões ético-tecnológicas da Análise Comportamental da Cultura. Mais precisamente, a partir de uma seminal publicação de J. G. Holland, na qual o autor indaga se os princípios comportamentais serviriam aos movimentos revolucionários, examina aspectos derivados da formação acadêmica, da história pessoal de interações e do problema da justificação racional de valores, que constituem condições cruciais para a delimitação dos objetivos dos delineamentos culturais. Considerando ser indissociável do planejamento alguma transformação social, são discutidas alternativas de engajamento do analista comportamental em projetos que contribuam para a consolidação da justiça social.(AU)

This paper analyzes the ethical and the technological dimensions of the Behavioral Analysis of Culture. More precisely, the analysis takes as starting point the seminal publication by J. G. Holland, in which he inquires about whether the behavioral principles would be of any value to revolutionary demonstrations, examines the aspects that are closely related to an individual’s academic background and personal history of interactions, and to the rational justification of values, all of which constitute crucial conditions in establishing the purposes of cultural designs. Considering that social transformation is inseparable from cultural planning, this paper discusses alternatives to the involvement of behavior analysts in projects that contribute to social justice consolidation.(AU)

Este artículo analisa dimensiones ético-tecnológicas de la Análisis Conductual de la Cultura. Mas precisamente, a partir de una original publicación de J. G. Holland (1974), donde el autor pregunta si los principios conductuales pudieran servir a los movimentos revolucionarios, examina aspectos derivados de la formación académica, de la historia personal de interacciones y del problema de la justificación racional de valores, que son condiciones cruciales para la delimitación de los objectivos de los delineamientos culturales.(AU)

Qualidade de fruto e produtividade de pessegueiros submetidos a diferentes épocas de poda / Fruit quality and productivity of peaches submitted to different pruning dates

Com o presente trabalho objetivou-se avaliar as características produtivas de diferentes genótipos de pessegueiro (Prunus persica (L.) Batsch.), submetidos a podas em épocas distintas na região de Pelotas-RS. O experimento foi conduzido em uma área experimental pertencente à Embrapa Clima Temperado (CPACT), durante os anos de 2009 e 2010. Os tratamentos foram compostos de combinações de três épocas de poda [poda de inverno (PI), poda de inverno mais poda de verão (PIV) e poda de verão (PV)] e três genótipos [Cascata 805, Cascata 834 (BRS Kampai) e Cascata 952 (BRS Rubimel)], resultando em nove tratamentos distintos. Para as variáveis firmeza de frutos, pH, sólidos solúveis (SS), acidez titulável (AT), relação SS/AT e cor, não foi verificada interação entre os fatores estudados. Os frutos de BRS Kampai apresentaram maior firmeza, assim como a poda apenas no período de verão. O genótipo BRS Kampai apresentou frutos com maior SS e AT dentre os estudados e as plantas de BRS Kampai e BRS Rubimel apresentaram frutos com coloração vermelha mais intensa de epiderme, independentemente da época de poda. Verificou-se que a poda apenas no período de verão induziu à produção de frutos menores. Os genótipos BRS Kampai e BRS Rubimel apresentaram produtividades semelhantes, independente do sistema de poda aplicado. Em geral, as características físico-químicas dos frutos não são alteradas com as variações de época de poda estudadas. No entanto, as variáveis de qualidade física e as relacionadas com a produção sofrem influência direta da época de poda.

The present research aimed to evaluate the productive characteristics of different genotypes of peach (Prunus persica (L.) Batsch.), submitted to pruning at different times in Pelotas / RS. The experiment was conducted in an experimental area that belongs to Embrapa Temperate Climate (CPACT) during 2009 and 2010, the treatments consisted of combinations of three pruning times [winter pruning (PI), winter pruning plus summer pruning (PIV) and summer pruning (PV)] and three genotypes [(Cascata 805, Cascata 834 (BRS Kampai) and Cascata 952 (BRS Rubimel)], resulting in nine different treatments. There was no interaction between factors for the variables fruit firmness, pH, soluble solids (SS), titratable acidity (TA), SS / TA ratio and color. Higher firmness was observed for BRS Kampai fruit and for summer pruning alone. The fruit of genotype BRS Kampai had the highest SS and TA among those studied, the plants of BRS Kampai and BRS Rubimel had fruit with more intense epidermal red coloration, regardless the pruning time. It was found that the pruning only in summer induced the production of small fruits. Genotypes BRS Kampai and BRS Rubimel productivity showed similar system independent pruning applied. Overall, physicochemical characteristics of the fruit do not change with variations in pruning time, although physical characteristics and those related to production suffer direct influence of pruning time.

Seleção de práticas culturais complexas: avaliação experimental de um análogo do procedimento de aproximação sucessiva / The selection of complex cultural practices: experimental assessment of an analogous of the successive approximation procedure

O processo de evolução cultural tem sido investigado experimentalmente na Análise do Comportamento com base no conceito de metacontingências, que descreve a relação funcional entre contingências comportamentais entrelaçadas (CCEs), seu produto agregado (PA) e consequências culturais (CCs) liberadas por um sistema receptor. Neste estudo, buscou-se investigar a possibilidade de selecionar um dado entrelaçamento (um padrão de comportamentos coordenados entre os membros de um grupo) com um análogo doprocedimento de aproximação sucessiva, usado na modelagem do comportamento individual. Dois grupos de quatro universitários foram expostos a procedimentos de aproximação sucessiva em arranjos de metacontingências. Os entrelaçamentos alvo tinham graus de complexidade quevariavam quanto ao número de exigências para a produção da CC (complexidade ambiental) e quanto ao número de membros do grupo (complexidade de componente). No Experimento 1, foi programado o aumento gradual da complexidade ambiental e, no Experimento 2, o aumento gradual e simultâneo de complexidade de componente e ambiental. A tarefa dos grupos consistiade escolher linhas em uma matriz de dez linhas de cinco cores diferentes, numeradas de 1 a 10, e dez colunas, nomeadas de A a J. (AU)

Contingências individuais e contingências culturaisfuncionalmente independentes umas das outras foram programadas. Escolhas individuais de linhas ímpares produziam fichas trocáveis por dinheiro (consequência individual); escolhas delinhas com certas coordenações de cores produziam itens escolares para doação a uma escola pública (CCs). Os resultados do Experimento 1 (modelagem de CCEs com complexidade ambiental crescente) demonstraram a seleção de CCEs alvo. No Experimento 2, não houve seleção dos entrelaçamentos alvo. Esse resultado demonstra a possibilidade de modelagem de CCEscomplexas empregando-se o procedimento de aproximação sucessiva, ao mesmo tempo em quesugere que a progressão simultânea de várias dimensões da complexidade do entrelaçamento pode comprometer a eficácia do procedimento na produção de unidades culturais complexas. Todavia, certas características do preparo experimental empregado neste experimento sugerem que outras variáveis (notadamente, a alternância das funções dos membros do grupo) podem ter concorrido com o procedimento de aproximação sucessiva e afetado a sua eficácia. (AU)

Cultural evolution has been the subject matter of experimental investigation in Behavior Analysis, under the concept of metacontingency. Metacontingencies describe the functional relationship between interlocking behavioral contingencies (IBCs), their aggregateproduct (AP), and cultural consequences delivered by a receiving system. In this study, we investigated the selection of IBCs (a pattern of coordinated behaviors of the members of a group), employing an analog of the successive approximation procedure, employed in modelling individual behavior. Two groups, four undergraduate students in each, were exposed to a successive approximation procedure in a metacontingency setting. The target IBCs involved degrees of complexity that varied with respect to the requirements to produce the CC(environmental complexity), and to the number of group members (component complexity). In Experiment 1, a gradual increase in environmental complexity was programmed. In Experiment 2,there was a gradual and simultaneous increase in both component and environmental complexity. The task to be performed consisted of choosing rows in a 10x10 matrix, in whichrows were of five different colors, numbered from 1 to 10, and columns were named from A to J. (AU)

Individual contingencies, as well as functionally independent cultural contingencies were programmed. Individual choices of odd rows produced tokens exchangeable for money(individual consequence); choices of rows of given coordinations of colors (IBCs+PAs) produced school itens to be later donated to a public school (CCs). Results of Experiment 1 (modelling ofIBCs with increasing environmental complexity) showed the selection of target IBCs. In Experiment 2, the target IBCs were not selected. These results show that the successive approximation procedure may be effective in the modelling of IBCs, and suggests, as well, that simutaneous progression of both environmental, and component complexity dimensions may affect the efficacy of the procedure in producing complex cultural units. However, some aspects of the experimental preparation employed in this study also suggest that other variables (namely, the changing functions of the group members) may have competed with the successiveapproximation procedure and affected its efficacy. (AU)

Seleção de práticas culturais complexas: avaliação experimental de um análogo do procedimento de aproximação sucessiva / The selection of complex cultural practices: experimental assessment of an analogous of the successive approximation procedure

O processo de evolução cultural tem sido investigado experimentalmente na Análise do Comportamento com base no conceito de metacontingências, que descreve a relação funcional entre contingências comportamentais entrelaçadas (CCEs), seu produto agregado (PA) e consequências culturais (CCs) liberadas por um sistema receptor. Neste estudo, buscou-se investigar a possibilidade de selecionar um dado entrelaçamento (um padrão de comportamentos coordenados entre os membros de um grupo) com um análogo doprocedimento de aproximação sucessiva, usado na modelagem do comportamento individual. Dois grupos de quatro universitários foram expostos a procedimentos de aproximação sucessiva em arranjos de metacontingências. Os entrelaçamentos alvo tinham graus de complexidade quevariavam quanto ao número de exigências para a produção da CC (complexidade ambiental) e quanto ao número de membros do grupo (complexidade de componente). No Experimento 1, foi programado o aumento gradual da complexidade ambiental e, no Experimento 2, o aumento gradual e simultâneo de complexidade de componente e ambiental. A tarefa dos grupos consistiade escolher linhas em uma matriz de dez linhas de cinco cores diferentes, numeradas de 1 a 10, e dez colunas, nomeadas de A a J. Contingências individuais e contingências culturaisfuncionalmente independentes umas das outras foram programadas. Escolhas individuais de linhas ímpares produziam fichas trocáveis por dinheiro (consequência individual); escolhas delinhas com certas coordenações de cores produziam itens escolares para doação a uma escola pública (CCs). Os resultados do Experimento 1 (modelagem de CCEs com complexidade ambiental crescente) demonstraram a seleção de CCEs alvo. No Experimento 2, não houve seleção dos entrelaçamentos alvo. Esse resultado demonstra a possibilidade de modelagem de CCEscomplexas empregando-se o procedimento de aproximação sucessiva, ao mesmo tempo em quesugere que a progressão simultânea de várias dimensões da complexidade do entrelaçamento pode comprometer a eficácia do procedimento na produção de unidades culturais complexas. Todavia, certas características do preparo experimental empregado neste experimento sugerem que outras variáveis (notadamente, a alternância das funções dos membros do grupo) podem ter concorrido com o procedimento de aproximação sucessiva e afetado a sua eficácia.

Cultural evolution has been the subject matter of experimental investigation in Behavior Analysis, under the concept of metacontingency. Metacontingencies describe the functional relationship between interlocking behavioral contingencies (IBCs), their aggregateproduct (AP), and cultural consequences delivered by a receiving system. In this study, we investigated the selection of IBCs (a pattern of coordinated behaviors of the members of a group), employing an analog of the successive approximation procedure, employed in modelling individual behavior. Two groups, four undergraduate students in each, were exposed to a successive approximation procedure in a metacontingency setting. The target IBCs involved degrees of complexity that varied with respect to the requirements to produce the CC(environmental complexity), and to the number of group members (component complexity). In Experiment 1, a gradual increase in environmental complexity was programmed. In Experiment 2,there was a gradual and simultaneous increase in both component and environmental complexity. The task to be performed consisted of choosing rows in a 10x10 matrix, in whichrows were of five different colors, numbered from 1 to 10, and columns were named from A to J. Individual contingencies, as well as functionally independent cultural contingencies were programmed. Individual choices of odd rows produced tokens exchangeable for money(individual consequence); choices of rows of given coordinations of colors (IBCs+PAs) produced school itens to be later donated to a public school (CCs). Results of Experiment 1 (modelling ofIBCs with increasing environmental complexity) showed the selection of target IBCs. In Experiment 2, the target IBCs were not selected. These results show that the successive approximation procedure may be effective in the modelling of IBCs, and suggests, as well, that simutaneous progression of both environmental, and component complexity dimensions may affect the efficacy of the procedure in producing complex cultural units. However, some aspects of the experimental preparation employed in this study also suggest that other variables (namely, the changing functions of the group members) may have competed with the successiveapproximation procedure and affected its efficacy.

Situação por metacontingências em análogo experimental de reforçamento negativo / Selection by metcontingencias: an experimental analog of negative reinforcement

Universitários foram distribuídos em gerações de três participantes e trabalharam em computadores em um procedimento de tentativas, nas quais números eram apresentados nas telas de cada participante. Sua tarefa era inserir números em janelas vazias. Pontos eram obtidos individualmente se as somas dos números inseridos e dos números apresentados fossem números ímpares. Bônus eram perdidos por todos quando o produto agregado dos comportamentos dos participantes não atendesse ao critério estipulado. A contingência (bônus) sobre o produto agregado foi suspensa nas duas últimas gerações. Os resultados indicam que houve seleção dos comportamentos operantes e que houve transmissão culturo-comportamental. Os resultados indicam também que houve seleção por metacontingências do produto agregado, indicando a seleção de contingências comportamentais entrelaçadas e um produto agregado

Academic students were distributed in three participants generations and worked on computers in anumbers in empty windows. Points were obtained individually if the sums of the inserted numbersplus the numbers presented were even numbers. Bonus were lost by all when the aggregated productaggregated product was suspended in the last two generations. Results indicate that the transmissionof operant behavior and culturo-behavioral transmission occurred. Results also indicate that selectionby metacontingencies of the agregated product has occurred, indicating the selection of interlockingbehavioral contingencies and of an aggregated product.

Situação por metacontingências em análogo experimental de reforçamento negativo / Selection by metcontingencias: an experimental analog of negative reinforcement

Universitários foram distribuídos em gerações de três participantes e trabalharam em computadores em um procedimento de tentativas, nas quais números eram apresentados nas telas de cada participante. Sua tarefa era inserir números em janelas vazias. Pontos eram obtidos individualmente se as somas dos números inseridos e dos números apresentados fossem números ímpares. Bônus eram perdidos por todos quando o produto agregado dos comportamentos dos participantes não atendesse ao critério estipulado. A contingência (bônus) sobre o produto agregado foi suspensa nas duas últimas gerações. Os resultados indicam que houve seleção dos comportamentos operantes e que houve transmissão culturo-comportamental. Os resultados indicam também que houve seleção por metacontingências do produto agregado, indicando a seleção de contingências comportamentais entrelaçadas e um produto agregado(AU)

Sobrevivência das culturas em Skinner: um diálogo com o materialismo cultural de Harris / Skinner's survival concept of cultures: a dialogue with Harris' cultural materialism

Skinner estabeleceu a cultura como o terceiro nível de seleção pelas consequências no qual práticas são selecionadas de acordo com seu papel na sobrevivência da cultura. Assim, o objetivo deste estudo é apontar que o conceito de sobrevivência da cultura pode não ser suficiente para explicar práticas que não estabelecem uma relação direta com a sobrevivência. O percurso crítico foi estabelecido por meio de um diálogo com o materialismo cultural de Marvin Harris. Utilizou-se da análise conceitual dos textos, selecionados pela temática, dos dois autores. Conclui-se que sobrevivência da cultura como determinante da seleção de práticas culturais é problemática e de difícil sustentação. Sugeriu-se que a análise comportamental da cultura poderia avançar com as contribuições da antropologia.(AU)

Skinner has established culture as a third selection level through which practices are selected according to their role in culture survival. Thus, this study aims to point out that the concept of culture survival may not be sufficient to explain practices that do not establish a direct relation with survival. A critical process was established through a dialogue with Marvin Harris' cultural materialism. The conceptual analysis of the texts was used, selected by thematic. It was concluded that culture survival as a determinant of selection of practices is problematic and difficult to sustain. It is suggested that the behavioral analysis of culture could advance with contributions from anthropology.(AU)

Sobrevivência das culturas em Skinner: um diálogo com o materialismo cultural de Harris / Skinner's survival concept of cultures: a dialogue with Harris' cultural materialism

Skinner estabeleceu a cultura como o terceiro nível de seleção pelas consequências no qual práticas são selecionadas de acordo com seu papel na sobrevivência da cultura. Assim, o objetivo deste estudo é apontar que o conceito de sobrevivência da cultura pode não ser suficiente para explicar práticas que não estabelecem uma relação direta com a sobrevivência. O percurso crítico foi estabelecido por meio de um diálogo com o materialismo cultural de Marvin Harris. Utilizou-se da análise conceitual dos textos, selecionados pela temática, dos dois autores. Conclui-se que sobrevivência da cultura como determinante da seleção de práticas culturais é problemática e de difícil sustentação. Sugeriu-se que a análise comportamental da cultura poderia avançar com as contribuições da antropologia.

Skinner has established culture as a third selection level through which practices are selected according to their role in culture survival. Thus, this study aims to point out that the concept of culture survival may not be sufficient to explain practices that do not establish a direct relation with survival. A critical process was established through a dialogue with Marvin Harris' cultural materialism. The conceptual analysis of the texts was used, selected by thematic. It was concluded that culture survival as a determinant of selection of practices is problematic and difficult to sustain. It is suggested that the behavioral analysis of culture could advance with contributions from anthropology.

Transmissão cultural: um ponto de convergência e de divergência entre Skinner e Tomasello / Cultural transmission: a convergent and a divergent point of view between Skinner and Tomasello

Tomasello e Skinner são dois autores que descrevem em suas obras, teorias sobre práticas culturais. O objetivo deste ensaio é apresentar um ponto de convergência e de divergência observados nas definições sobre transmissão cultural, descritas por esses dois autores. Skinner e Tomasello concordam que o estabelecimento da cultura só foi possível através da ação conjunta dos seres humanos dentro de um contexto social específico. Porém, estes dois autores diferem na forma como descrevem os processos pelos quais ocorre a transmissão cultural em contextos humanos.

Tomasello and Skinner are two authors who describe theories on cultural practices in their works. The purpose of this essay is presenting a point of convergence and divergence observed in the definitions of cultural transmission described by them. Skinner and Tomasello agree that the establishment of the culture was possible only through the joint action of human beings in a specific social context. However, the two authors disagree in the way they describe the processes through cultural transmission happens in human contexts.

Descrição do conceito de deficiência a partir da mídia cinematográfica: uma análise comportamental / Description by media cinematographic of the disability concept: a behavioral analysis

Este trabalho caracterizou elementos formadores da concepção de deficiência, transmitidos à audiência pela mídia cinematográfica. Estabeleceu-se a definição da expressão necessidades especiais e identificaram-se palavras-chave na busca de filmes (1994-2004) analisados por dois observadores, de acordo com um roteiro. Os resultados demonstram que dos 33 filmes selecionados, 39,9 por cento concentram-se na categoria drama; 64 por cento caracterizam a deficiência como de natureza orgânica, e 57 por cento indicam diagnóstico predominantemente clínico. Foram identificadas muitas práticas de rotulação (85 por cento) e poucas opções de acessibilidade (76 por cento). Em 85 por cento dos filmes a deficiência é tida como manifestação de problemas com poucos (58 por cento) profissionais fazendo intervenção. Os resultados são discutidos focalizando o papel da mídia cinematográfica na formação de conceito de deficiência, oferecendo modelos de interação com papel proeminente na especificação de práticas sociais importantes ou deletérias na relação com a diversidade.(AU)

This work pointed out forming elements from the conception of special necessities that the media show the audience by the movies. An expression description has established special needs and they were identified as keywords on a search of movies (1994-2004) which were analyzed by two observers, according to a script. The results showed that 33 of the movies selected, 39.9 percent were classified in the drama category; 64 percent shows the disability as organic nature and 57 percent with predominant clinic diagnoses. Many labeled practices were identified (85 percent) and few accessibilities options (76 percent). In 85 percent of the movies the disability is said a manifestation of problems with few (58 percent) professionals intervention. The results are discussed by the media role on the concept formation of disabilities, offering interaction models with important role on social practice specification or unsuitable to the relation with the diversity and to the culture.(AU)

Descrição do conceito de deficiência a partir da mídia cinematográfica: uma análise comportamental / Description by media cinematographic of the disability concept: a behavioral analysis

Este trabalho caracterizou elementos formadores da concepção de deficiência, transmitidos à audiência pela mídia cinematográfica. Estabeleceu-se a definição da expressão necessidades especiais e identificaram-se palavras-chave na busca de filmes (1994-2004) analisados por dois observadores, de acordo com um roteiro. Os resultados demonstram que dos 33 filmes selecionados, 39,9 por cento concentram-se na categoria drama; 64 por cento caracterizam a deficiência como de natureza orgânica, e 57 por cento indicam diagnóstico predominantemente clínico. Foram identificadas muitas práticas de rotulação (85 por cento) e poucas opções de acessibilidade (76 por cento). Em 85 por cento dos filmes a deficiência é tida como manifestação de problemas com poucos (58 por cento) profissionais fazendo intervenção. Os resultados são discutidos focalizando o papel da mídia cinematográfica na formação de conceito de deficiência, oferecendo modelos de interação com papel proeminente na especificação de práticas sociais importantes ou deletérias na relação com a diversidade.

This work pointed out forming elements from the conception of special necessities that the media show the audience by the movies. An expression description has established special needs and they were identified as keywords on a search of movies (1994-2004) which were analyzed by two observers, according to a script. The results showed that 33 of the movies selected, 39.9 percent were classified in the drama category; 64 percent shows the disability as organic nature and 57 percent with predominant clinic diagnoses. Many labeled practices were identified (85 percent) and few accessibilities options (76 percent). In 85 percent of the movies the disability is said a manifestation of problems with few (58 percent) professionals intervention. The results are discussed by the media role on the concept formation of disabilities, offering interaction models with important role on social practice specification or unsuitable to the relation with the diversity and to the culture.

Práticas escolares de mobilização de cultura matemática / School practices of mathematical culture mobilization

Neste artigo, temos como propósito situar o leitor na complexa discussão contemporânea relativa a práticas escolares de mobilização de cultura matemática. Para isso, numa primeira parte, procuramos caracterizar algumas perspectivas teóricas bastante difundidas relativas ao modo de se compreender e explicar essas práticas. Numa segunda parte, consideramos perspectivas mais recentes e menos ressonantes que vêm levantando novos e pertinentes elementos para a consideração do problema aqui em foco.

The intention of this article is to insert readers in the complex contemporary discussion related to school practices of mathematical culture mobilization. For such, in the first part, we try to briefly characterize some theoretical perspectives that have been standing out for the way these practices are explained and understood in our country. The second part of the article considers more recent perspectives related to these practices. Even though these perspectives have not been standing out in a significant way in schools, they raise new and relevant elements for the consideration of the problem focused here.

Eliminação de linhas em cafeeiros adensados por meio semimecanizado / Elimination of dense coffee-lines by semi mechanized ways

Buscando obter maior produtividade inicial da lavoura cafeeira é comum fazer plantio adensado, porém devido ao adensamento e outras causas a produtividade reduz-se a partir da quarta ou quinta colheita, sendo uma das causas o "fechamento" da copa das plantas, necessitando assim fazer a eliminação de linhas de café. Assim, este trabalho teve por objetivo avaliar a eficiência operacional e viabilidade econômica de diferentes métodos de eliminação das linhas de cafeeiros adensados. O trabalho foi desenvolvido no Município de Lavras, MG, em área de 1 ha, sendo os ensaios realizados utilizando o delineamento inteiramente casualizado, com três repetições, em parcelas aleatórias com 50 m de comprimento. Os tratamentos foram: palitamento e arranquio usando trator com gancho, palitamento com foice e corte com motosserra e palitamento com foice e corte com serra circular. O tratamento palitamento com foice e corte com serra circular, apresentou melhor eficiência operacional de campo, sendo 41,8 por cento mais eficiente que o tratamento palitamento e arranquio usando trator com gancho. O uso palitamento com serra circular ou motosserra é técnica e economicamente mais viável que o uso do palitamento e arranquio usando trator com gancho. No caso da venda dos troncos como lenha, os três métodos de eliminação das linhas dos cafeeiros resultaram em receitas líquidas, sendo maior para o palitamento e corte usando serra circular, chegando ao valor de R$ 624,98 ha-1.

In order to obtain a larger initial productivity of coffee plantation it is very common to dense it, however this procedure reduces the productivity from the fourth or fifth crops on, because of the "closing" of plants tops, therefore it is necessary to eliminate some streets. The purpose of this work is evaluating the operational and economic performance of different methods of elimination of dense coffee-lines. The rehearsals were accomplished in LavrasMG considering aleatory portions with 50 m of length, with three repetitions, using casual lines, where the averages were compared by the through Tukey test at 5 percent probability level. The treatments were: tacking off with tractor and hook, sticking with scythe, cut down with saw and sticking with scythe and cut down with circular saw. The pod cutting treatment using a buzz saw, presents the best performance in the field, being 41,8 percent more efficient than the arranquio treatment with tractor and hook. The use of buzz saw or motion-mountain range is a more technical and economically viable than the use of tractor in arranquio with hook, a when it is necessary to eliminate lines of coffee trees. In the case of selling the trunks as firewood, the three methods of elimination of the lines of coffee trees result in net revenues, being the highest price for the poll letting and buzz saw cutting, able of reaching the value of R$ 624,98 ha-1.